Distincția de calitate a centrelor de învățământ Sigiliul Vida Saludabil Ministerul Educației și Formării

Este necesar să încărcați dovada înregistrării formularului oficial în cazul în care nu se finalizează întreaga procedură (până la înregistrare) prin sediul electronic. Întrerupere de linie Cererea trebuie să fie în:

• Stare: „Confirmat cu dovada înregistrării”
• sau Stare: „Înregistrat”

Index

Informații generale

Descriere

Recunoașterea publică a centrelor educaționale, atât publice, cât și private, susținute de fonduri publice și private, care promovează învățarea sănătății în domeniul educațional, precum și asumarea unor practici de viață sănătoase și a educației fizice care permite o dezvoltare personală și socială adecvată pe tot parcursul școlarizarea elevilor.

Destinatari

Orice centru educațional, atât public, cât și privat, sprijinit din fonduri publice și private, care își asumă un angajament ferm și neechivoc pentru dezvoltarea și îmbunătățirea calității și sănătății educaționale.

Cerințe

1. Se înțelege că centrele educaționale care urmăresc îndeplinirea oricăruia dintre următoarele scopuri contribuie la îmbunătățirea educației în obiceiuri sănătoase:
   1. Promovarea rolului educației în obiceiurile sănătoase ca parte integrantă a educației integrale, proiectarea, în acest scop, a unui program de educație în obiceiurile sănătoase care include programarea și stabilirea obiectivelor educaționale și a instrumentelor de evaluare.
   2. Promovarea unor stiluri de viață și obiceiuri sănătoase, pe baza nevoilor specifice ale elevilor centrului educațional și, în special, în domeniile nutriției sănătoase și alimentației și sportului, luând în considerare abordarea de gen și echitate pentru a evita inegalitățile în sănătate.
   3. Consolidați și îmbunătățiți comportamentele sănătoase ale elevilor, cu accent deosebit pe igienă și prevenire.
   4. Consolidați obiceiurile de îngrijire și sănătate corporală și încorporați educația fizică și practicarea sportului pentru a promova dezvoltarea personală și socială a elevilor.
   5. Încurajați elevii dobândirea de abilități și competențe care să le permită să aibă grijă de corpul lor atât fizic cât și mental, precum și să valorizeze și să aibă o acțiune critică în fața informațiilor, a publicității și a atitudinilor sociale care le pot afecta negativ fizic și social. dezvoltare și psihologică.
   6. Cunoașteți și detectați situațiile de risc pentru sănătate, în special legate de consumul de substanțe cu potențial de dependență, atât comercială legală, cât și ilegală, precum și de executarea anumitor activități care pot genera comportamente de dependență, cu o atenție deosebită asupra anorexiei și bulimiei, contrastând dăunătoarea efecte și propunerea de măsuri de prevenire și control.
   7. Promovarea înțelegerii și aprecierii importanței conservării mediului, datorită repercusiunilor pe care le are asupra sănătății oamenilor.
   8. Încurajați responsabilitatea elevilor în deciziile lor zilnice și cunoașterea consecințelor pe care le au asupra sănătății lor și a mediului înconjurător.
   9. Promovarea cunoașterii adecvate a sănătății și igienei sexuale și reproductive.
   10. Promovarea îmbunătățirii cercetării, dezvoltării și inovării în ceea ce privește progresele medicale și impactul asupra calității vieții oamenilor
   11. Promovarea formării continue a personalului didactic care își oferă serviciile în centru, în educarea obiceiurilor sănătoase și în special a alimentației sănătoase și a activității fizice.
2. Toate lucrările prezentate vor fi însoțite de documentația indicată în formularul de cerere.
3. Cererile trebuie să fie însoțite de un raport favorabil din partea Ministerului Educației din comunitatea autonomă corespunzătoare în care este situat centrul sau de la direcțiile provinciale ale Ministerului Educației și Formării Profesionale din domeniul său de management. Atenție: Acest raport trebuie solicitat Ministerului Educației în modul indicat de acesta. La fel, trebuie să fie actual, adică emis de Minister în perioada de depunere a cererilor (1 ianuarie 2020 - 29 februarie 2020), rapoartele din anii anteriori nu sunt valabile.
4. Trebuie prezentat un raport tehnic care să descrie respectarea cerințelor stabilite în comandă.

---