Copilul Asperger
sindromul Asperger este o tulburare de dezvoltare care este inclusă în spectrul autismului și care afectează interacțiunea socială reciprocă, comunicarea verbală și non-verbală, o rezistență la acceptarea schimbării, inflexibilitatea gândirii, precum și având câmpuri de interes înguste și absorbante.
Oamenii cu acest sindrom sunt, în general, extrem de pricepuți la abilitățile de memorie (fapte, cifre, date, ore etc.), mulți excelează în matematică și științe. Există un gama de severitate a simptomelor în cadrul sindromului, copilul foarte ușor afectat este adesea nediagnosticat și poate părea ciudat sau excentric.
În ciuda faptului că sindromul Asperger este mult mai frecvent decât alte tipuri de autism, este încă o afecțiune rară și puțini oameni, inclusiv profesioniști, știu despre el, cu atât mai puțin au o experiență dovedită. Se pare că afectează mai mult băieții decât fetele (această afirmație se află în prezent în plină discuție științifică. Nota editorului). În general, le este greu să își facă prieteni, nu înțeleg indicii subtile necesare pentru aceasta. Folosesc limbajul într-un mod ușor ciudat și adesea iau semnificații literale din ceea ce citesc sau aud. Sunt mai fericiți cu rutinele și cu un mediu structurat, când le este greu să decidă ce să facă, se încadrează în activitățile lor preferate. Ador laudele, câștigarea și primii, dar eșecul, imperfecțiunea și critica le este greu să facă față. Un comportament prost provine adesea din incapacitatea de a-ți comunica frustrările și anxietățile. Au nevoie de dragoste, blândețe, grijă, răbdare și înțelegere. În acest cadru, ei fac progrese mari.
Copiii cu sindromul Asperger par luminoși, fericiți și iubitori pentru majoritatea dintre ei. Dacă putem pătrunde în „propria sa mică lume”, îl putem ajuta să se integreze mai bine în societate. Ei trebuie să termine sarcinile pe care le-au început. Strategiile pot fi dezvoltate pentru a reduce stresul pe care îl experimentează în anumite situații. Avertismentele că o activitate trebuie să se încheie în x minute pot ajuta la cele mai mari.
Pe măsură ce unii copii îmbătrânesc, unele probleme vor fi rezolvate mai ușor, dar, ca și în cazul altor copii, vor exista probleme. Unii adolescenți pot simți că lipsa de prietenii este dificil de tratat, deoarece încearcă atât de mult să-și facă prieteni în felul lor, dar le este greu să-i păstreze. Nu este întotdeauna cazul, mulți au prieteni care acționează ca „prieteni” pentru perioade lungi de timp. Abilitățile sociale vor trebui învățate cu efort, astfel încât să poată găsi un loc în lume, așa că profitați de fiecare ocazie pentru a explica situațiile în mod repetat. și într-o zi. S-ar putea să funcționeze!
Rețineți că articole precum acesta detaliază adesea toate problemele care pot fi găsite în cadrul unui sindrom, dar acest lucru nu înseamnă că toți copiii vor avea toate problemele. Fiecare copil va avea, de asemenea, diferite niveluri de realizare și dificultate. La urma urmei, sunt la fel ca ceilalți. persoane!
CARACTERISTICI DOMINANTE ALE SINDROMULUI ÎN ANI PRIMI
Principalele zone afectate de sindromul Asperger sunt:
1. Interacțiunea socială.
2. Comunicare.
3. Îngrijorări și limite înguste de interese.
4. Rutine repetitive, ritualuri și inflexibilitate.
Interacțiune socială
Copiii cu sindromul Asperger au abilități sociale slabe. Nu pot citi indicii sociale și, prin urmare, nu oferă răspunsuri sociale și emoționale adecvate. Este posibil să le lipsească dorința de a împărtăși informații și experiențe cu ceilalți. Aceste probleme sunt mai puțin vizibile la părinți și adulți, dar duc la incapacitatea de a-și face prieteni de vârsta lor. Acest lucru poate duce la frustrare și, în consecință, la probleme de comportament. Ei găsesc lumea un loc confuz. Sunt adesea singuri, unii sunt fericiți în felul acesta și alții nu. Diferențele lor sunt mai vizibile atunci când sunt împreună cu colegii lor în medii nestructurate, cum ar fi curțile școlii. Naivitatea lor le poate face să fie ținta glumelor și atacurilor, cu excepția cazului în care asistenții sau „prietenii” lor colaborează cu integrarea și protecția lor. Se pot concentra asupra micilor detalii și adesea nu pot vedea imaginea de ansamblu a ceea ce se întâmplă într-o anumită situație.