Tulburări psihosomatice în copilărie și adolescență
Tulburări psihosomatice în copilărie și adolescență. Răscruce de corp-minte
Această carte prezintă condițiile psihosomatice atât ca produs al unei disocieri stricte corp-minte, cât și o încercare de a recupera unitatea psihic-somă prin prezența dramatică a unui corp care suferă și suferă. O unitate care s-a pierdut odată cu acea disociere extremă la care acești pacienți au recurs foarte devreme în dezvoltarea lor emoțională.
NOTĂ: Datorită noilor condiții de lucru în curs, Psimática nu vinde această carte. Pentru a-l cumpăra, contactați distribuitorul nostru PREMISA LIBROS: [email protected]
Psihanaliza, care provine din studiul nevrozelor, s-a confruntat doar cu întârziere cu nevoia de a conceptualiza teoretic patologia psihosomatică. A fost în anii '50 și '60, odată cu extinderea mișcărilor de sănătate mintală și extinderea zonelor lor de îngrijire.
Tulburările psihosomatice par să crească în prezent și la copii și adolescenți. Mai deranjant decât această creștere este eșecul frecvent în aceste tipuri de tulburări ale măsurilor terapeutice uzuale: medicamente, cure climatice, diete etc., astfel încât tratamentul acestor boli necesită o revizuire amănunțită.
În primele etape ale copilului, se observă tulburări și reacții psihosomatice: tensiunile instinctuale sunt descărcate spre interior și provoacă sentimente de disconfort corporal care reprezintă limbajul emoțional al organelor asta este tipic copilăriei timpurii.
Tulburările psihosomatice sunt o formă foarte frecventă de exprimare a alterărilor emoționale, psihopatologice și relaționale în timpul copilăriei și adolescenței.
Cum funcționează intrapsihicul atunci când simptomele psihosomatice apar ca formă predominantă de exprimare? Răspunsul nu este simplu și va depinde în mare măsură de orientarea școlilor psihopatologice. Credem că, mai presus de toate, au fost cei cu orientare psihanalitică cei care au lucrat mai continuu și cu cel mai mare background psihopatologic pe această temă.
Autorii cărții: unii dintre ei sunt psihanaliști acreditați aparținând IPA (Asociația Internațională Psihanalitică), alții la APdeBA (Asociația Psihanalitică din Buenos Aires, alții la APM (Asociația Psihanalitică din Madrid (afiliați IPA)) și alții sunt experți profesioniști, toți specialiști în sănătatea mintală a copilului și adolescentului.
Cartea constituie, de asemenea, un omagiu postum profesorului Pedro Boschán, care oferă în aceste pagini o reflecție din experiența sa teoretic-clinică extinsă.
Francisco Muñoz Martin, coordonatorul lucrării
Psiholog clinician. Doctor în psihologie. Membru titular al Asociației Psihanalitice din Madrid și al Asociației Internaționale de Psihanaliză. Ordinar și membru al facultății Societății de Psihiatrie a Copilului și Adolescenților (SEPYPNA). Membru al Institutului pentru Studii Psihosomatice și Psihoterapie Medicală (IEPPM). Autor al numeroaselor articole științifice și al mai multor cărți, inclusiv: Structura personalității, Majestatea Sa Copilul: cunoașteți evoluția sa psihologică de la 0 la 12 ani, A fi adolescent nu este ușor, Copil dificil, copil problemă, Psihologie de grup, Psihologie de masă, Educație pentru pace, Îngeri căzuți: narcisism, fanatism și idealuri ale sinelui, Mintea despărțită.
Index:
Două interviuri cu Dr. Pedro J. Boschan
Interviu audiovizual de la Dr. Francisco Muñoz Martín la Dr. Pedro Boschán
Interviu cu Dr. Alicia Montserrat cu Dr. Pedro Boschán
Capitolul I. Gândirea psihosomaticului din psihanaliză. Pedro J. Boschán
Capitolul II. Psihosomaticul în gândirea franceză contemporană. Pedro J. Boschán
Capitolul III. Copilăria timpurie: epoca de aur a psihosomaticelor. Limitele psihosomaticelor copil-adolescent. Francisco Muñoz-Martín
Capitolul IV. Simptome psihosomatice dintr-o perspectivă winnicotiană. Reflecții asupra mecanismului patologic de divizare a sinelui. Francisco Muñoz Martin
Capitolul V. Tulburări psihosomatice în copilărie și adolescență: psihopatologie, forme clinice și abordare terapeutică. PRIVAT Jose Luis Pedreira Massa
Capitolul VI. Noi direcții în înțelegerea somatizărilor la copii și adolescenți. Manuel de Miguel