STUDIU DE DIAGNOSTIC AL ACTIVITĂȚILOR FIZICO-RECREATIVE ÎN ACADEMIA DE RĂZBOI AL ARMATEI

fizico-recreative

  • start
  • Despre
  • Numerele anterioare
  • Știri
  • În SciELO
  • Comitetul editorial

STUDIU DIAGNOSTIC AL ACTIVITĂȚILOR FIZICO-RECREATIVE ÎN ACADEMIA DE RĂZBOI AL ARMATEI ECUADORIANE

Text complet:

rezumat

Cuvinte cheie

Referințe

Hamer M. Stresul psihosocial și riscul bolilor cardiovasculare: rolul activității fizice. Medicina psihosomatică. 2012; 74 (9): 896-903.

Hegberg NJ, Tone EB. Activitatea fizică și rezistența la stres: luarea în considerare a celor cu risc de a dezvolta probleme de sănătate mintală. Sănătate mintală și activitate fizică. 2015; 8: 1-7.

Altamirano L. Ministerul Apărării Naționale. [Pe net].; 2014 [citat 2017 02 martie. Disponibil de pe: http://www.defensa.gob.ec/wp-content/uploads/downloads/2014/04/DISCURSO-CRNL.-ALTAMIRANO.pdf.

Orlandini A. Stres: ce este și cum să-l eviți. Ediția a 5-a: Fondul pentru cultură economică; 2012.

Anteroinen J. Îmbunătățirea dezvoltării capacităților militare printr-o abordare sistemică: Maanpuolustuskorkeakoulu; 2013.

McMaster HR. Învățând din conflictele contemporane pentru a vă pregăti pentru viitorul război: Orbis; 2017.

Krueger GP. Psihologia militară. În Enciclopedia istoriei teoriilor psihologice.: Springer SUA; 2012. 709-714.

Robbins NJ. O analiză a sistemelor de învățare personalizate pentru setările de instruire și educație ale Marinei. În: Naval Postgraduate School Monterey Statele Unite; 2016.

Clavijo JP, Morales S, Cárdenas P. Analiza comparativă a dovezilor fizice ale personalului naval. Coasta și regiunea montană. Jurnal cubanez de medicină militară. 2016; 45 (1): 0-0.

Lisman P, O'CONNOR FG, Deuster PA, Knapik JJ. Ecranul funcțional de mișcare și fitnessul aerob prezic leziunile în antrenamentul militar. Medicină și știință în sport și exerciții fizice. 2013; 45 (4): 636-643.

Hoerster KD, Lehavot K, Simpson T, McFall M, Reiber G, Nelson KM. Sănătate și diferențe de comportament în sănătate: militari americani, veterani și bărbați civili. Revista americană de medicină preventivă. 2012; 43 (5): 483-489.

Bouchard S, Bernier F, Boivin E, Morin B, Robillard G. Utilizarea biofeedback-ului în timp ce este scufundat într-un joc video stresant crește eficiența abilităților de gestionare a stresului la soldați. Plus unu. 2012; 7 (4): e36169.

Avilés R. Activitate fizică recreativă, o modalitate sănătoasă pentru plăcerea comunității. Lecturi: educație fizică și sport. 2010 noiembrie; 15 (150): 1-5.

Castañer NS. Activitatea fizico-recreativă în funcție de copii, tineri și adulți din circumscripția 3 a consiliului popular Uniunea Regilor. Lecturi: educație fizică și sport. 2015 februarie; 19 (201): 1-8.

Solís M, Marsal T. Activități fizico-recreative pentru promovarea sănătății la adulții în vârstă de la Universitatea din Artemisa. Lecturi: educație fizică și sport. 2013 octombrie; 18 (185): 1-8.

Barroso G, Calero S, Sánchez B. Evaluarea ex ante a proiectelor: Managementul integrat al organizațiilor de activitate fizică și sport. Prima ed. Quito: Editorial al Universității Forțelor Armate ESPE.; 2015.

Barroso G, Sánchez B, Calero S, Recalde A, Montero R, Delgado M. Evaluarea extinderii proiectelor pentru managementul integrat al I + D + i: experiență în universitățile sportive din Cuba și Ecuador. Lecturi: Educație fizică și sport. 2015 mai; 20 (204): 1-7.

Fernández A, Emperatriz D, Padilla CR, Calero S, Parra HA. Alianțe și conflicte între grupurile de interese ale unui spital militar: aplicarea metodei Mactor. Jurnal cubanez de cercetări biomedicale. 2017; 36 (1): 0-0.