Calificativul Moodle (din nou); Unitat de Docència Universitària i Tecnologia Educativa

Acest ghid este destinat simplificării activității de creare a unui carnet de note funcțional pentru profesori și studenți. Corespunde versiunii Moodle 3.3 (versiunea Moodle utilizată în sălile de clasă Moodle ale UVic în cursul anului universitar 2017-2018). Veți găsi mai multe informații pe pagina Gradare (e) și Ghid rapid de clasificare (ro) din Moodle.

Introducere

În platforma Moodle există două zone conectate pentru a lucra cu note:

În cadrul clasei, fiecare activitate evaluabilă are propriul mediu de management, feedback și evaluare (1).
Carnetul de note este o zonă separată pentru a aduna și a evalua notele cursului (2).

Note din zona 1 sunt exportate automat în zona 2.

Ca profesori, putem lucra numai în Zona 1, numai în Zona 2 sau în ambele zone. Acest ghid tratează al doilea și al treilea caz.

Modulul de calificare este utilizat pentru a construi un sistem de evaluare a activităților unui curs, indiferent dacă sunt sau nu online, care permite elevului să își verifice performanțele în timpul cursului (opțional), iar profesorul să publice notele fără a fi nevoie să închidă documente suplimentare, deoarece fiecare student va vedea doar propriile note. Pentru aceasta, trebuie să planificați cursul și activitățile care fac parte din acesta, scorurile atribuite fiecărei părți și parametrii care permit calcularea notei finale în mod automat. Instrumentele necesare pentru a face acest lucru se găsesc în secțiunea Evaluări din meniul derulant „hamburger” (stânga sus):

Arată ca un hamburger?

Sfat: dacă nu dorim să folosim Caietul de note, îl putem dezactiva pentru fiecare curs pentru a „Edita parametrii” cursului.

Secțiunea Calificări

Dacă un student urmează acest link, își va vedea Raportul utilizatorului, adică propriile note. Profesorii, pe de altă parte, vor vedea - în primă instanță - Calificatorul, echivalentul digital al cărții de note pe hârtie, cu un tabel mare. Acest tabel are următoarele caracteristici:

un rând pentru fiecare dintre studenți, care poate fi sortat după nume și clasificat pe grupuri (dacă există).
o coloană pentru fiecare dintre diferitele activități ale cursului, cu o coloană pentru agregarea categoriilor (dacă există) și o coloană pentru agregarea totală finală. Opțional, pentru fiecare coloană poate fi vizualizată o medie a întregii clase. Antetul fiecărei activități vă permite să sortați lista după valorile coloanei.
un buton „Activați editarea” în partea dreaptă sus, care vă permite să modificați manual orice notă din curs și, de asemenea, să editați caracteristicile fiecărei categorii sau elemente.
în partea superioară și secțiunile cu file. De fapt, meniul și filele oferă acces la aceleași secțiuni interne, cu toate opțiunile din secțiunea Evaluări.

Secțiuni de evaluare

Secțiunile Calificări

Vedere
Calificativ	Vizualizare editabilă a notelor întregi ale cursului
Istoria notelor	Raportul acțiunilor de evaluare
Raport general	Acces la notele altor cursuri ale participanților
Vizualizare simplă	Vizualizare editabilă a elementului de evaluare unic sau a notelor unui singur elev
Utilizator	Raport de note pe elev
Setare
Setări evaluări	Crearea structurii calificative
Ajustări ale calificării cursului	Opțiuni de vizualizare pentru notele acestui curs
Preferințe: Calificativ	Opțiuni pentru cadrele didactice pentru procesul de înregistrare a notelor (la toate cursurile)
Cântare
Vedere	Vizualizați și editați scale personalizate
Scrisori
Vedere	Conversia scorurilor în note alfabetice
Editați \| ×	Posibilitatea de a crea echivalențe de litere diferite
a importa	Importul claselor externe în diferite formate
Fișier CSV
Inserați din foaia de calcul
Fișier XML
A exporta	Exportul ratingurilor externe în diferite formate
Foaie de calcul OpenOffice
Exportați în SIGMA	Porniți procesul de punere a notelor asupra procesului verbal
Fișier text simplu	Text delimitat prin virgulă (sau punct și virgulă)
Foaie de calcul Excel
Fișier XML

Setări> Setări evaluări

Aici vom structura carnetul de note.

Sfat: Este necesar să aveți anterior o schemă mentală, de preferință și pe hârtie, a structurii pe care dorim să o acordăm cărții de note, cu ponderile fiecărui element de evaluare.

În mod implicit, categoria principală a cursului apare ca un folder. Deși nu este esențial, gruparea activităților în subcategorii este utilă pentru calcularea scorurilor cu criterii diferite. De exemplu:

O categorie pentru fiecare subiect al evaluării continue pentru a grupa diferite activități după subiect și pentru a calcula o notă parțială în fiecare caz.
O categorie de autoevaluare cu diverse activități, dar cu o pondere mai mică la nota finală, de exemplu, 10% din nota totală (ponderare).
O categorie de activități de formare, care nu se iau în considerare pentru nota finală chiar dacă au o notă individuală. (Pentru a obține acest rezultat, trebuie să puneți o pondere de zero pentru categorie.)
Categorii separate pentru diferiții profesori ai unei discipline, care predă fiecare o parte a programului: pot folosi scale diferite, pot vedea nota finală acordată de fiecare profesor și pot obține o notă finală generală. Singurul lucru asupra căruia vor trebui să fie de acord este calculul notei finale.

Categoriile, dacă există, sunt reprezentate de pictograma dosar, cu toate activitățile la clasă și manualele de evaluare pe care le conțin, reprezentate prin pictogramele lor, mai jos. Puteți crea noi categorii și subcategorii, precum și adăuga elemente noi de evaluare, cu butoanele de mai jos. Elementele selectate sau grupurile de articole pot fi mutate în cadrul categoriei sau într-o altă categorie folosind comenzile corespunzătoare. Categoriile și articolele manuale pot fi eliminate sau ascunse elevilor. (În schimb, nu puteți șterge un element de evaluare care corespunde unei activități la clasă; în acest caz, trebuie să ștergeți activitatea din clasă.)

Creați și configurați o categorie

Sfat: Trebuie să salvați fiecare modificare făcută pe acest ecran.