Reflexele Pavlov și cortexul cerebral

Marcos Pérez Abendaño
Doctor. Navarra

„Suntem ca niște pitici călare pe umerii uriașilor
și astfel putem vedea mai multe lucruri și mai departe decât ele,
dar nu din cauza faptului de a avea cea mai pătrunzătoare vedere sau de a avea o statură mai înaltă,
ci pentru că marimea mare a uriașilor ne ridică și ne susține la o anumită înălțime "
Bernard de Chartres

Ivan Petrovici Pavlov (1849-1936) este unul dintre uriașii despre care am vorbit mai sus. Fiziolog, și-a dedicat majoritatea eforturilor de cercetare studiului funcțiilor cortexului cerebral, folosind câini în care a controlat secreția salivară ca răspuns la diferiți stimuli care li s-au aplicat.

Lucrările și concluziile sale au avut un impact notabil asupra diferitelor domenii ale cunoașterii umane, cel mai proeminent fiind Psihologia și Pedagogia, datorită descoperirii unuia dintre cele mai studiate procese de învățare în acesta, condiționarea clasică și alte fenomene precum dispariția și generalizarea a stimulului. Această experimentare a ajuns să aibă o mare influență asupra dezvoltării ulterioare a comportamentismului.

Cu toate acestea, în medicina convențională actuală, nici activitatea lor, nici a altor cercetători nu au fost luate în considerare în mod corespunzător, indicând rolul important pe care Sistemul nervos îl joacă în relația noastră cu lumea și cu noi înșine și, prin urmare, în procesul de îmbolnăvirea și vindecarea. Din punct de vedere reducționist, cel convențional, sistemul nervos nu este mai mult decât unul din mai multe care alcătuiesc organismul, perfect separabil de restul pentru studiul său specializat și independent.

Dimpotrivă, dintr-o concepție holistică în care ființa este luată ca unitate dinamică, în ansamblu, tocmai sistemul nervos joacă acest rol de integrare și coordonare a întregului. În cuvintele lui Pavlov, „pe planeta noastră sistemul nervos este instrumentul cel mai complet pentru relaționarea și conectarea părților organismului între ele, în același timp în care raportează întregul organism ca un sistem complex cu nenumărate influențe externe”.

Și în cadrul sistemului nervos, la nivelul cortical se produce gradul maxim de asociere a comportamentului uman: „activitatea nervoasă superioară a omului depinde de integritatea funcțională și structurală a emisferelor cerebrale. Dacă acestea sunt deteriorate, funcțiile lor sunt modificat și devine invalid ”.

Precedente Pavlov

Pavlov s-a dedicat interpretării comportamentului în funcție de unitatea sa de analiză, reflexul.

Ideea de oglindire a fost dezvoltată cu 300 de ani mai devreme de Aruncări, care a considerat fiecare activitate a organismului ca o reacție necesară la stimuli externi; legătura dintre organul care acționează și agentul stimulator se face printr-o anumită cale nervoasă.

Schema indicată în acest sens este că „un stimul, extern sau intern, ajunge la un anumit receptor nervos dând naștere unui impuls nervos; acest impuls este transmis, de-a lungul fibrelor nervoase, către sistemul nervos central și acolo, datorită conexiunile existente, este elaborat și transferat la organul efector, care va arăta activitatea sa specifică, determinată de structura celulară specifică. În acest fel, un stimul apare conectat la răspunsul definitiv în mod necesar ca cauză a efectului ".

Magnus a reușit să demonstreze natura reflexivă a tuturor activităților motorii elementare ale organismului animal, nu numai a celor corespunzătoare părților inferioare ale sistemului nervos central: statul în picioare, mersul pe jos sau menținerea echilibrului nu sunt altceva decât acte reflexe.

Sechenov (1829-1905) au încercat să prezinte activitatea emisferelor cerebrale ca activitate reflexă; adică așa cum s-a determinat (ideile erau reflexul în care este inhibată partea efectoare, în timp ce efectele și pasiunile erau reflexii întărite de o iradiere extinsă a excitării).

Școala fiziologică din Berlin (Johannes Müller, 1801-1858) și-a întărit viziunea asupra proceselor organice ca rezultat al jocului forțelor fizico-chimice ale lumii materiale.

Richet (1850-1935) a introdus conceptul de „reflex psihic” (în care răspunsul care urmează unui stimul dat este presupus a fi determinat de asocierea acestui stimul cu urmele excitațiilor anterioare în emisferele cerebrale).

Botkin (1832-1889) enunțase deja ideea rolului principal al NS în procesele patologice.