Program de educație pentru obezitate

Program de educație pentru obezitate. Analiza situației și determinarea nevoilor educaționale

Este un program educațional pentru prevenirea obezității la copii, îmbunătățirea calității dietei și educarea părinților.

program

CONTEXT: Școală publică.

POPULAȚIA ȚINTĂ: Elevii și părinții elevilor școlii cu vârste cuprinse între 8 și 12 ani.

Program de educație pentru obezitate. Analiza situației și determinarea nevoilor educaționale

José Iglesias Moya. Asistent medical

PROBLEME DE SĂNĂTATE ȘI FACTORI DE RISC:

Problema de sănătate pe care o vom trata este obezitatea infantilă la băieții și fetele din învățământul primar și gimnazial, elevi și foști elevi ai școlii menționate mai sus.

Obezitatea infantilă a crescut în ultimii ani într-un mod îngrijorător în țara noastră, găsindu-ne în prezent cu o prevalență medie de 14%. Este o tulburare nutrițională cronică, cu o abordare complicată, cu tendința de a se perpetua în timp (până la 80% dintre copiii obezi vor fi adulți obezi), deci prevenirea acesteia prezintă un mare interes pentru sănătate și social.

Conceptual, este un exces de grăsime corporală, pentru diagnosticul căruia se utilizează indicii simpli care raportează greutatea și înălțimea (IMC = Indicele de masă corporală). Obezitatea depinde de factori genetici (au fost identificate sute de gene înrudite) și de mediu, ceea ce implică faptul că, în fața unei moșteniri a obezității, trebuie să sporim atenția și efortul de prevenire a acesteia. Deși originea problemei este combinația unui aport excesiv, a unei cheltuieli calorice reduse (activitate redusă) și a unei predispoziții genetice, stilul de viață al copiilor va determina dacă această obezitate se dezvoltă sau nu (1).

Cuvinte cheie: obezitate, prevenire, educație, copii. obezitate, prevenire, educație, copil.

STRUCTURA SOCIO-ECONOMICĂ, ASPECTE CULTURALE ȘI NIVELUL DE INSTRUCȚII:

Structura socioeconomică și aspectele culturale sunt variate, deoarece populația țintă sunt copiii care aparțin unor familii de clasă joasă, mijlocie și înaltă. Nivelul lor de instruire este de bază deoarece sunt băieți și fete în învățământul primar și secundar.

Respingerea socială de către alți copii; oboseală și stângăcie la desfășurarea unor activități fizice.