Predarea nutriției în situația actuală a școlilor medicale

nutriției

В
В 		В

SciELO al meu

Servicii personalizate

Revistă

  • SciELO Analytics
  • Google Scholar H5M5 ()

Articol

  • Spaniolă (pdf)
  • Articol în XML
  • Referințe articol
  • Cum se citează acest articol
  • SciELO Analytics
  • Traducere automată
  • Trimite articolul prin e-mail

Indicatori

  • Citat de SciELO
  • Acces

Linkuri conexe

  • Citat de Google
  • Similar în SciELO
  • Similar pe Google

Acțiune

Nutriția spitalului

versiuneaВ On-lineВ ISSN 1699-5198 versiuneaВ tipărităВ ISSN 0212-1611

Nutr. Hosp.В vol.18В nr.3В MadridВ mai./jun.В 2003

Predarea nutriției în școlile medicale: situația actuală

L. Sánchez, P. Garcá-Lorda, M. Bullá, R. Balanz, I. Megias și J. Salas-SalvadÃ

Unitat de Nutrition Humana. Facultatea de Medicină și Științe ale Sănătății din Reus, Universitatea Rovira i Virgili. Reus. Spania.

(Nutr Hosp 2003, 18: 153-158)

ÎNVĂȚAREA NUTRIȚIEI ÎN ȘCOLILE MEDICALE: SITUAȚIA ACTUALĂ

(Nutr Hosp 2003, 18: 153-158)

Corespondenţă: Jordi Salas-Salvadí.
Unitatea de nutriție umană.
Facultatea de Medicină și Științe ale Sănătății din Reus.
Universitatea Rovira i Virgili.
Sant Llorenç, 21.
43201 Reus (Spania).
[email protected]

Primit: 11.11.2002.
Acceptat: 30-IX-2002.

Introducere

Scopul acestei lucrări este de a analiza starea actuală a predării nutriției în facultățile spaniole de medicină și de a evalua dacă țara noastră a răspuns nevoii crescânde de a extinde calitativ și cantitativ predarea nutriției în studiile universitare.

Referințe

1. Campbell LV: Educația nutrițională în universitățile australiene: mai multă foamete decât sărbătoare? Australian and New Zealand Journal of Medicine, 1996, 26 (5): 625-626. [Link-uri]