Moncloa
Vineri, 29 iunie 2018
Datele din Studiul de viață 2017, publicat recent, demonstrează încă o dată că situația socio-economică a copiilor din țara noastră impune adoptarea urgentă a inițiativelor de șoc pentru a preveni efectele vulnerabilității economice a familiilor cu copii, în cadrul unui plan de acțiune pentru a combate sărăcia copiilor pe care acest guvern s-a angajat să o promoveze.
Având în vedere gravitatea situației actuale, Înaltul comisar pentru lupta împotriva sărăciei copiilor intenționează să conducă eforturi coordonate pentru a preveni situațiile de lipsire și excluziune socială care pot apărea în perioada de vacanță de vară pentru a se asigura că cei mai vulnerabili copii au acoperit are nevoie de alimente și se pot bucura de oportunități educaționale de petrecere a timpului liber.
Obiectivul este de a consolida inițiativele dezvoltate de administrațiile publice (CCAA și municipalități), precum și de societatea civilă, extinzând gama lor de acoperire pentru a promova echitatea și bunăstarea materială și socio-educativă a băieților și fetelor în situații de vulnerabilitate și risc.excludere.
Acest program își propune, de asemenea, să contribuie la consolidarea colaborării și cooperării dintre instituțiile publice și cu societatea civilă în îngrijirea celor mai vulnerabili copii. Pleacă de la convingerea că valorificarea resurselor și experienței fiecăruia poate contribui decisiv la crearea unui nou cadru în care, lucrând în cooperare și depășind domeniile de competență, este garantată o atenție adecvată nevoilor copiilor vulnerabili, coeziunea și egalitatea de șanse încă de la începuturi. vârstă.
Familiile aflate într-o situație de deprivare materială severă nu au resursele necesare pentru a garanta o dietă sănătoasă și echilibrată sau pentru a-și lua copiii cel puțin o săptămână de vacanță sau pentru a plăti activități culturale sau de agrement în lunile de vacanță de vară. În timpul vacanțelor școlare, la sfârșitul cursului, aceștia au, de asemenea, dificultăți în a asigura o alimentație adecvată copiilor, întrucât bursele de prânz școlar încetează.
Lipsa hranei, împreună cu dificultatea accesului la agrement și cultură, reprezintă mari dificultăți pentru ca drepturile cuprinse în articolele 27 și 31 din Convenția cu privire la drepturile copilului (Organizația Națiunilor Unite, 1989) să fie eficiente la acești copii.
Acest program își propune, în această vară, cu perioada de vacanță deja începută, să consolideze inițiativele care vizează aceste obiective care sunt dezvoltate de comunitățile autonome și municipalități, astfel încât acestea să poată extinde acoperirea și să încorporeze mai mulți minori în acea situație.
Obiectivul este de a oferi măsuri care să contribuie la realizarea dreptului la hrană (articolul 27) și la activități de agrement, agrement și culturale (articolul 31) din Convenția privind drepturile copilului.
Măsura sărăciei copiilor în Spania
În cele mai acute etape ale crizei, Spania a înregistrat o creștere notabilă a ratei de risc de sărăcie, care a fost greu inversată odată cu îmbunătățirea ciclului economic începând cu 2014.
Datele din Studiul Condițiilor de Viață arată, de asemenea, că experiența sărăciei în gospodăriile cu copii tinde să fie mai lungă decât în alte tipuri de gospodării.
În perioada 2012-2015, riscul sărăciei persistente în rândul celor cu vârsta sub 18 ani a fost de 22,3%, cifră mult mai mare decât cea observată la alte grupe de vârstă. Cu alte cuvinte, unul din cinci copii se află nu numai într-o gospodărie aflată într-o situație de vulnerabilitate economică, dar această vulnerabilitate economică are un caracter durabil.
Efectele sărăciei copiilor asupra perioadei de vacanță
Copilăria este perioada formativă prin excelență în viața umană. Aceasta este o perioadă crucială, de care depind în mare măsură nivelurile de bunăstare (în ceea ce privește sănătatea, poziția pe piața muncii, incluziunea socială) de care se va bucura în viața adultă. Principalele abilități, competențe și calități personale care definesc capacitățile noastre de a funcționa ca ființe umane au fost modelate și cultivate în copilărie.
Situațiile de vulnerabilitate din copilărie afectează negativ aspectele determinante pentru dezvoltarea echilibrată a personalității și progresul educațional.