Înot pentru bebeluși - TodoDapás
Primele accidente vasculare cerebrale ale bebelușului: până la 4 ani, copiii nu au autonomia sau dezvoltarea de a înota singuri, dar este recomandat să se familiarizeze cu apa de la naștere.
Index
S-a dovedit că bebelușii se bucură mult de apă, în același timp că este benefică pentru ei, deoarece le îmbunătățește coordonarea, echilibrul, forța musculară, îi relaxează, îi face să mănânce și să doarmă mai bine ... O serie întreagă de avantaje care le face esențiale ca vara asta să mergi la înot cu fiul tău, indiferent de cât de vârstă are
La ce vârstă începi să înoți?
Până la 4 sau 5 ani, copiii nu pot înota ca un adult, deoarece sunt prea mici pentru a-și dezvolta autonomia în apă și pentru a dobândi mișcările de înot. Prin urmare, trebuie să faceți distincția între a vă îmbăia și a vă bucura în apă și a învăța să înotați.
Nu poți rata .
Beneficiile laptelui matern la nou-născuții cu greutate foarte mică
Un studiu recent arată cum laptele matern este cel mai bun aliment pentru nou-născuții cu greutate foarte mică (RNMBP) admise în Unitatea de terapie intensivă neonatală, deoarece reduce riscul ca bebelușul să dezvolte o infecție sau enterocolita necrotizantă neonatală.
Si deasemenea:
Cu toate acestea, de la naștere, bebelușii se pot juca în mare sau în piscină cu părinții lor, ceea ce va fi foarte distractiv și benefic pentru ei. Este recomandabil să așteptați până la 3 sau 4 luni de viață, chiar și în unele școli de înot nu le acceptă până la 6 sau 7 luni, deoarece facilitățile lor nu sunt potrivite pentru astfel de copii mici.
De la 9 luni, bebelușii pierd o serie de reflexe înnăscute, care sunt foarte utile pentru înot, de aceea este recomandat să înceapă contactul cu apa înainte de prima aniversare: se adaptează mai bine decât copiii mai mari. Pentru Isaac González, coordonatorul activităților acvatice din centrul Lenoarmi (www.lenoarmi.com), „idealul ar fi ca aceștia să înceapă înainte de 4 luni, atât timp cât părinții se simt pregătiți, deoarece bebelușul păstrează o serie de capacități care favorizează adaptarea lor. Au capacitatea de a pluti, de a-și deplasa corpul în apă într-un mod relaxat și, de asemenea, de a menține reflexul de apnee, care constă în închiderea glotei și, prin urmare, nu înghite apă sau au senzația de sufocare ".
Teama de apă se dobândește pe măsură ce copilul crește, cu cât este mai îndepărtat de apă, cu atât mai probabil va dezvolta sentimente de neîncredere și chiar fobie, ceea ce va face mai târziu dificilă învățarea înotului.
Moașă
Aceasta este cea mai bună metodă de a începe un bebeluș în activitatea acvatică: înotul cu părinții. S-a dovedit că micuții se bucură foarte mult de apă, pe lângă faptul că sunt foarte benefici pentru ei. În această metodă, rolul părinților este fundamental. Ei trebuie să arate siguranța bebelușului, consolidându-și în același timp legăturile, permițând o experiență originală, unică și irepetabilă.
Este recomandabil să așteptați până la a patra lună de viață, deoarece la această vârstă sistemul imunitar al bebelușului se termină de maturare și șansele de răceli și infecții precum otita sunt mai mici.
Fiecare clasă de moașă variază în funcție de școală. În general, acestea durează 30 până la 45 de minute, în funcție de rezistența și reflexele bebelușului. La cursuri se lucrează cu materiale didactice (bile, scânduri etc.) adecvate fiecărei vârste. În ele, ei îi învață să supraviețuiască în apă și să plutească.
De exemplu, în centrul Valle 36 urmează modelul didactic bazat pe „pedagogia succesului”. Centrul pune copiii în contact cu mediul acvatic și îi pregătește pentru sosirea verii, deoarece, datorită contactului permanent în apă cu mama sau tatăl, micuțul se obișnuiește cu apa, depășește fricile și se dezvoltă fizic și mental și bucurați-vă de un contact de familie mai profund și mai îmbogățitor. Aceste cursuri sunt predate de kinetoterapeuți și educatori infantili care urmăresc îndeaproape evoluția bebelușului, personalizând exercițiile și adaptându-le la nevoile fiecăruia. Grupurile au maximum patru elevi (însoțiți de mama sau tatăl lor) care interacționează și interacționează între ei, favorizând dezvoltarea și socializarea.