Emoțiile îi ajută pe copii să învețe mai multe la acoperirea școlii
Potrivit unui studiu rus, elevii din învățământul primar care se simt mai confortabili și fericiți în școli sunt mai dedicați învățării.
Ce îi determină pe copii să se angajeze în învățare? Cât de fericiți sunt ei la școală? Ce învață? Comportamentul lui la școală? Un studiu rus a investigat șin motivațiile a peste 500 de elevi din învățământul primar iar concluzia sa este că factorul emoțional este ceea ce îl va face să fie interesat de studii și rata abandonului școlar este redusă.
Cercetătorii au folosit diferite teste psihologice traduse din engleză pentru a le adapta la diferite școli rusești și din datele au ajuns la o concluzie. Pentru experții din Universitatea HSE din Moscova, angajamentul băieților poate fi evaluat în trei componente: comportamentale, emoționale și cognitive. Componenta comportamentală este legată de activitatea copilului, participarea la evenimente școlare și disponibilitatea de a respecta regulile școlare; componenta emoțională evaluează sentimentul de confort, sentimentul de apartenență și interesul pentru școală; componenta cognitivă evaluează disponibilitatea copilului de a dobândi cunoștințe și capacitatea sa de autocontrol.
Tinerii, cu vârste cuprinse între 6 și 12 ani, au răspuns la mai multe întrebări, astfel încât psihologii să poată trage concluzii cu privire la motivațiile lor. Rezultatele, publicate în PLOS | UNUL, arată asta componenta emoțională are cea mai mare consistență internă și componenta comportamentală are cea mai mică indiferent de sex sau vârstă.
„Dacă considerăm că școala este un loc în care„ lucrăm ”în mod constant, rezolvăm continuu probleme și ne gândim, s-ar putea părea că angajamentul cognitiv ar fi cel mai important factor în performanța și disponibilitatea unui elev de a depune efortul. Adevărat. componenta emoțională aduce o contribuție mai mare ", a argumentat Marie Arsalidou, unul dintre autorii studiului, cu privire la rezultate. "Copiii trebuie să se simtă fericiți și confortabili la școalăla. Și acest lucru are sens: atunci când vă aflați într-un loc în care sunteți fericiți, sunteți gata să lucrați mai mult ", a clarificat conducătorul Școlii Superioare de Economie a Universității Naționale de Cercetare.