Eficacitatea programelor educaționale pentru reducerea supraponderalității și obezității la copii

pentru

В
В 		В

Servicii personalizate

Revistă

  • SciELO Analytics
  • Google Scholar H5M5 ()

Articol

  • Spaniolă (pdf)
  • Articol în XML
  • Referințe articol
  • Cum se citează acest articol
  • SciELO Analytics
  • Traducere automată
  • Trimite articolul prin e-mail

Indicatori

  • Citat de SciELO

Linkuri conexe

  • Similar în SciELO

Acțiune

Revista Medicală Herediana

versiuneВ tipăritВ ISSN 1018-130X versiuneВ On-lineВ ISSN 1729-214X

Rev Med HeredВ vol.31В nr.2В LimaВ aprilie/iunie 2020

http://dx.doi.org/10.20453/rmh.v31i2.3778В

Scrisori către editor

Eficacitatea programelor educaționale pentru reducerea supraponderalității și obezității la copii

Eficacitatea programelor educaționale pentru a reduce supraponderalitatea și obezitatea la copii

ShirleyВ Olivos-Chuquino 1В a

Isus EduardoВ Rojas-Jaimes 2В b * В

1 Școala de nutriție, Universidad Peruana del Norte. Lima, Peru

2 Facultatea de Științe ale Sănătății, Universidad Peruana del Norte. Lima, Peru

Excesul de greutate și obezitatea sunt considerate în prezent o boală cronică și mulți cercetători consideră că este o epidemie din secolul 21: „Se traduce prin creșterea excesivă în greutate și este diagnosticată de indicele de masă corporală (IMC), care este un indicator simplu cu care sunt legate greutatea și înălțimea Ђќ 1 .

În Peru, starea nutrițională a populației a avut o schimbare treptată, excesul de greutate și obezitatea la copii au crescut progresiv din cauza schimbărilor în dietă și stilul de viață. În plus, există determinanți sociali care ar putea influența dezvoltarea supraponderalității și obezității, cum ar fi educația, sexul, sărăcia, locul de reședință, printre altele 4. În acest sens, un studiu a arătat că educația este invers asociată cu supraponderalitatea și obezitatea 4 .