Asocierea competenței în abilitățile motorii de bază cu activitățile
http://orcid.org/0000-0002-5036-0675
rezumat
Obiectivul studiului a fost să analizeze competența în abilitățile motorii de bază ale preșcolarilor din Galicia și gradul lor de asociere cu activitățile fizico-sportive extracurriculare și IMC. A fost utilizat un design corelațional descriptiv ex post-facto. Eșantionul a fost format din 92 de băieți (5,7 ± .4 ani) și 68 de fete (5,8 ± .4 ani). Participanții au fost repartizați în grupul (A) (n = 92) atunci când au efectuat cel puțin două ore pe săptămână activități fizico-sportive extrașcolare în ultimele șase luni sau în grupul (B) (n = 68), dacă nu a îndeplinit cerința de mai sus. Abilitățile motorii au fost evaluate cu Testul dezvoltării motorului brut - ediția a II-a. Grupul (A) a obținut un scor mai mare în ceea ce privește coeficientul motor brut (p Formate de citare