1 -Ajută diagnosticul
Parkinson - Ajutor pentru diagnostic
Scala unificată de evaluare a bolii Parkinson (UPDRS)
Scala unificată de evaluare a bolii Parkinson (UPDRS).
Această scară are evaluări multiple care măsoară funcționarea mentală, comportamentul și starea de spirit; activități de viață zilnică și funcție motorie.
Acestea sunt utilizate pentru a măsura cum se descurcă indivizii și cât de bine îi ajută tratamentele.
Subscala I: Stare mentală, comportament, umor
1 = ușor. Lipsa persistentă de memorie cu amintirea parțială a evenimentelor, fără alte dificultăți.
2 = Pierderea moderată a memoriei cu dezorientare și dificultăți moderate la rezolvarea problemelor complexe. Insuficiență ușoară, dar sigură în activitățile acasă care necesită stimulare ocazională.
3 = Pierderea semnificativă a memoriei cu dezorientare temporală și adesea spațială. Deficiență semnificativă în rezolvarea problemelor.
4 = Pierderea semnificativă a memoriei cu păstrarea orientării personale. Incapabil să facă judecăți sau să rezolve probleme. Necesită multă asistență personală: nu pot fi singuri.
Tulburări de gândire (datorate demenței sau intoxicației cu droguri)
1 = Visuri vii.
2 = Halucinații benigne cu păstrarea discernământului.
3 = Halucinații sau amăgiri ocazionale sau frecvente; nediscret, care poate interfera cu activitățile zilnice.
4 = Halucinații persistente, iluzii persistente înflorite la psihoze; incapabil să aibă grijă de sine.
1 = Perioade de tristețe sau sentimente de vinovăție mai frecvente decât de obicei, niciodată susținute zile sau săptămâni.
2 = Depresie susținută (1 săptămână sau mai mult).
3 = Depresie susținută cu simptome vegetative (insomnie, anorexie, scădere în greutate, lipsă de interes).
4 = Depresie susținută cu simptome vegetative și gânduri sau tentative suicidare.
Motivație și inițiativă
1 = ușor; uitare compatibilă cu neatenția la evenimente, fără alte dificultăți.
2 = Pierderea inițiativei sau lipsa de interes în alegerea activităților (non-rutină).
3 = Pierderea inițiativei sau dezinteresul față de activitățile zilnice de rutină.
4 = Pierderea absentă, completă a motivației.
Subscala II: activități zilnice (determinați pentru fenomenul „on/off”)
1 = Ușor afectat. Nici o dificultate de înțeles.
2 = Moderat afectat. Ocazional trebuie să repetați fraza.
3 = grav afectat. Trebuie să repete frecvent.
4 = Ininteligibil de cele mai multe ori.
1 = Creștere ușoară, dar evidentă a salivei în gură; s-ar putea să fie babe de noapte.
2 = Exces moderat de salivă; poate avea salivare minimă în timpul zilei.
3 = Exces de salivă evident, cu puțină salivare.
4 = marcat de babe; necesită utilizarea constantă a batistei.
1 = sufocare rară.
2 = Sufocare ocazională.
3 = Ai nevoie de o dietă moale.
4 = Necesită hrănire cu tub nazogastric sau gastrotomie.
1 = Scriere discretă discretă cu litere mici.
2 = Moderat lent sau mic, toate cuvintele sunt lizibile
3 = Afectat grav nu toate cuvintele sunt lizibile.
4 = Majoritatea cuvintelor sunt ilizibile.
Tăierea alimentelor și manipularea obiectelor de argint
1 = Oarecum lent și neîndemânatic, dar nu este nevoie de ajutor.
2 = Poate număra majoritatea alimentelor, dar stângaci și încet; necesită ajutor
3 = Mâncarea poate fi tăiată de altcineva, dar puteți continua să vă hrăniți dacă o faceți încet.
4 = Trebuie hrănit.
1 = Oarecum lent, dar nu este nevoie de ajutor.
2 = Ajutor ocazional cu butonarea, introducerea brațelor în mâneci.
3 = Ai nevoie de ajutor important, dar poți face unele lucruri singur.
1 = Oarecum lent, dar nu este nevoie de ajutor.
2 = Are nevoie de ajutor la duș sau la scăldat: foarte lent în igiena personală.
3 = Necesită ajutor pentru spălarea, spălarea dinților, pieptănarea părului sau mersul la baie.
4 = Cateter Foley sau alte auxiliare mecanice.
Răsucirea în pat și reglarea cearșafurilor
1 = Ceva lent și neîndemânatic, dar nu este nevoie de ajutor.
2 = Poate porni singur și regla foile, dar cu mare dificultate.
3 = Poate iniția mișcarea, dar nu se poate roti complet, pentru a regla foile fără asistență.
Căderi (fără legătură cu accidente)
1 = căderi rare.
2 = Căderi ocazionale, mai puțin de o dată pe zi.
3 = Scade în medie o dată pe zi.
4 = Cade de mai multe ori pe zi.
1 = Blocare mai puțin frecventă în timpul standului: poate avea ezitări când începe să meargă
2 = Blocaj ocazional în timpul conducerii.
3 = blocaje frecvente. Uneori cade din acest motiv
4 = Căderi frecvente datorate blocajelor.
1 = ușoară dificultate. Poate nu leagănă brațele sau tind să tragă picioarele.
2 = Dificultate moderată, dar au nevoie de asistență mică sau deloc.
3 = Tulburare macha majoră, are nevoie de asistență.
4 = Imposibil de mers, chiar și cu asistență.
1 = ușor sau rar prezent.
2 = Moderat; enervant pentru pacient.
3 = Sever: interferează cu multe activități.
4 = Foarte evident; interferează cu majoritatea activităților.
Plângeri senzoriale legate de parkinsonism
1 = Ocazional are amorțeală, furnicături sau durere ușoară.
2 = Are adesea amorțeală, furnicături sau durere; dar nu cred.
3 = Senzații frecvente dureroase.
4 = Durere semnificativă.
Subscala III: Explorarea motorului
1 = Pierdere ușoară a expresiei, dicției și/sau volumului.
2 = Monoton, bâlbâit; dar se înțelege; moderat afectat.
3 = Deficiență evidentă, dificultăți de înțelegere.
1 = hipomimie ușoară.
2 = Scăderea ușoară, dar vizibilă a expresiei feței.
3 = hipomimie moderată; ocazional buzele despărțite.
4 = Facies fix sau mascat cu pierdere semnificativă sau completă a expresiei feței: buze separate cu 0,5 cm sau mai mult.