Susan Ebbels; Principala provocare a logopediei este de a oferi un serviciu bazat pe
În ceea ce privește al II-lea Seminar de formare privind dificultățile lingvistice de la Palma, organizat de Diploma în Logopedie a UVic-Ucc, UOC în colaborare cu Universitatea din Insulele Baleare, am intervievat-o pe Dr. Susan Ebbels, logoped și director la noul a format Institutul de Cercetare și Formare la Moor House School & College. Dr. Ebbels vorbește despre diferite aspecte legate de Tulburarea limbajului de dezvoltare (LDD), cunoscută și sub denumirea de tulburare specifică a limbajului (SLI), și explică de ce metoda sa „Shape Coding” este eficientă în educația copiilor cu TDL.
Cu colaborarea dr. Alfonso Igualada, director al Diplomei în Logopedie (interuniversitar: Uvic-UCC, UOC).
Pentru dr. Susan Ebbels, una dintre cele mai renumite logopezi din Marea Britanie și pionier în integrarea cercetării în școli, logopedia viitorului trebuie să ofere un serviciu bazat pe dovezi și să fie eficientă într-o lume cu investiții reduse în acest domeniu. Dr. Ebbels ne explică cum poate fi îmbunătățită conștientizarea socială cu privire la aceste patologii și cum funcționează TDL la școală. De asemenea, am vrut să știm metoda sa „Shape Coding” și proiectele sale viitoare și asta ne-a spus el.
Întrebare: Mulți oameni au auzit de autism și dislexie, dar nu prea știu nimic despre ei. Tulburarea limbajului de dezvoltare (LDD). Cum credeți că logopezi pot îmbunătăți conștientizarea socială cu privire la aceste patologii?
Susan Ebbels - Logopezi pot participa la campanii precum campania RADLD (Raising Awareness for Language Development Disorder) sau campanii desfășurate de alte organizații caritabile sau organisme profesionale. Mai împărtășiți povești și informații despre TDL în mass-media și pe rețelele de socializare. Pot vorbi cu profesori, părinți, profesioniști din domeniul sănătății și cu oricine a auzit despre impactul pe care aceste tulburări îl pot avea și cum să le recunoaștem.
Pot ajuta familiile și profesioniștii să prevină problemele viitoare la copiii cu tulburări de limbaj?
Dacă familiile și profesioniștii înțeleg dificultățile pe care le au copiii cu TDL și cum să ajute, ei pot ajusta modul în care interacționează cu ei. Acest lucru poate ajuta copiii cu tulburări de limbaj să înțeleagă și folosește mai bine limbajul, ceea ce poate evita dificultățile legate de educație, relații și bunăstare. Sfaturi pentru a ajuta copiii cu TDL includ:
- Le da mai mult timp să proceseze limbajul atât pentru înțelegere, cât și pentru producție
- Simplificați și Modifica limbaj, oferind suport vizual
- Pană instrucțiuni în pași mici
- Simpatizează cu suprapunerea limbajului
- A invata în mod explicit aspectele limbajului pe care le găsesc dificile.
Tulburări specifice ale limbajului la școală
În calitate de logoped și director de cercetare și formare la noua instituție Moor House School & College Research and Training Institute, ne-ați putea spune cum lucrați cu tulburări specifice de limbaj la școala dvs.?
În prezent nu am mulți copii, spre deosebire de ceilalți logopezi. Alți profesioniști sunt repartizați la o clasă și lucrează îndeaproape cu profesorul, un asistent didactic și un terapeut ocupațional pentru a planifica lecțiile (în special cursul de engleză) și alte intervenții. Logopedii colaborativi predau majoritatea lecțiilor de engleză și PSHE (Educație personală, socială și de sănătate) cu profesorul și sunt, de asemenea, disponibile la alte subiecte. Ei furnizeaza intervenție 1: 1 sau în perechi pentru elevii din clasa ei despre aspectele limbajului cu care se luptă în mod deosebit. De asemenea, organizează sesiuni de intervenție de grup.
Rolul meu este puțin diferit. Coordonez instruirea și cercetarea în întreaga școală. Prin urmare, pregătesc logopezi atât în cadrul școlii, cât și în alte părți (chiar și online). Mă coordonez proiecte de cercetare intervenție, de asemenea. Particip adesea la intervenția unora dintre participanții la proiecte de cercetare, așa că încă lucrez direct cu copiii.
Ce tipuri de servicii oferiți studenților cu tulburări specifice ale limbajului?
Serviciile mele personale către copii sunt acum în principal indirecte. Ofer instruire și produc resurse pentru logopezi, Conduc și public studii de intervenție, scriu și vorbesc despre practici bazate pe dovezi, toate acestea sperând că vor influența eficacitate a serviciilor de logopedie oferite de alții.