Ne temem de abandonarea copiilor »Las Provincias
Asociațiile sunt de părere că legea Celaá nu oferă resursele necesare pentru ca centrele să deservească elevii în mod corespunzător
La Lomloe, noua lege a educației aprobată vineri în Congres și mai bine cunoscută sub numele de legea Celaá, a ridicat un val de proteste din partea unei mari părți a comunității educaționale din dezacord cu reducerile libertății de alegere, cu noile obstacole în calea concertării sau cu pierderea în greutate a castilianului în educație, printre alte aspecte.
În plus, a patra dispoziție suplimentară a legii, care stabilește o perioadă de zece ani pentru a facilita includerea studenților cu nevoi speciale în centrele obișnuite, a condus la mobilizare a multor familii.
«Ne temem că copiii vor rămâne fără atenție, abandonat “, a explicat președintele Consiliului de administrație Francisco Esteve. Problema este că legea nu stabilește nicio măsură de creștere a resurselor centrelor, cu riscul consecvent pentru elevii cu orice nevoie specială.
„Dacă în prezent există plângeri continue cu privire la lipsa mijloacelor de îngrijire a copiilor cu dizabilități în centrele obișnuite, pare dificil să se asiste în mod adecvat celor cu nevoi mult mai mari”, a spus Ferrús. Se va face lipsește o investiție brutală iar legea nu are în vedere nicio măsură economică care să schimbe situația. Nu este credibil ", a adăugat el. În acest sens, el a subliniat că asociația nu este împotriva educației incluzive, dimpotrivă. „Mi-aș dori să fie adevărat că vor exista resurse”, a subliniat el.
Pentru a avea grijă de acești copii, centrele ar trebui să adapteze spațiile și, mai presus de toate, să le aibă personal pregătit, cu abilitățile precise. Acestea ar trebui să includă kinetoterapeuți, asistenți medicali, educatori speciali, profesori de sprijin și alți profesioniști în forța de muncă. "Într-o școală de educație specială, au un educator cu ei toată ziua, ceva de neimaginat într-un centru obișnuit astăzi", a spus Ferrús.