Cum putem îmbunătăți hiperactivitatea copilăriei prin dietă, sunt ca și cum

Aflați ce este ADHD și ce fel de alimente vă pot ajuta să vă îmbunătățiți comportamentul copiilor.

start
Alternativa

22 septembrie 2015 | Actualizat pe 19 octombrie 2016 de Jordina Casademunt

Mișcat, rebel, distras, cu lipsă de concentrare, performanță școlară slabă, dificultăți de gândire înainte de a acționa ... Acestea sunt simptomele copiilor care au ceea ce se știe astăzi sub numele de tulburare de hiperactivitate cu deficit de atenție (ADHD). În prezent, un copil pe clasă a diagnosticat ADHD, care reprezintă 5% din copiii de vârstă școlară. Care sunt cauzele tale?

Nu sunt exact cunoscuți, deși mulți specialiști indică o origine genetică și de mediu. Pe de o parte, există ipoteza că acești copii au o alterare neurochimică a căilor dopaminei și a serotoninei care afectează sistemul de procesare a informațiilor și care îi face să nu poată distinge între întrebări importante și irelevante. În plus, există convingerea că, printre cauzele de mediu, se remarcă mai presus de toate un răspuns advers la anumiți aditivi alimentari, intoleranțe alimentare, aport crescut de metale grele, sensibilitate la substanțele chimice din mediu și la multe alte substanțe poluante și neurotoxice.

Oricum ar fi, profesioniștii din medicina convențională sau alopată tratează acești copii din trei puncte de vedere: farmacologic, psihologic și informativ, pentru a ajuta părinții și profesorii să cunoască caracteristicile acestei tulburări. Cel mai utilizat medicament este metilfenidatul (Rubifen, Concert, Ritalin), care acționează prin blocarea recepției neurotransmițătorilor dopamină și serotonină. Prin acest tratament, se intenționează îmbunătățirea funcției cognitive și a comportamentului copilului, dar nu încetează să aibă efecte secundare, precum insomnie, scăderea poftei de mâncare, amețeli, iritabilitate, creșterea tensiunii arteriale și dureri abdominale, printre altele. Antidepresivele sunt, de asemenea, adesea administrate copiilor cu simptome de depresie care nu au avut rezultate cu primul medicament. Acest cocktail poate crește, evident, numărul efectelor secundare.

Știți povestea lui Gillian Lynne?

Când era mică, era o mizerie la școală: nu se putea concentra, s-a mutat mult în clasă, până la punctul în care părinții ei credeau că are un handicap de învățare. Astăzi, cu siguranță ar fi fost diagnosticat cu ADHD, dar erau anii 1930 și această tulburare era încă necunoscută. Mama ei a dus-o la doctor, care i-a cerut să-i lase în pace pentru a putea vorbi. Când mama a plecat, medicul a aprins radioul de pe biroul său, a mers să o găsească pe mamă, i-a cerut să-și observe fiica și a spus: „Gillian nu este bolnavă, este dansatoare! Du-o la o școală de dans ”. Acolo Gillian a întâlnit oameni ca ea, oameni care aveau nevoie să se mute să gândească. De-a lungul anilor, a fost solistă la Royal Ballet, și-a fondat propria companie - compania de dans Gillian Lynne -, s-a întâlnit cu Andrew Lloyd Weber și a fost responsabil pentru cele mai recunoscute musicaluri, precum Pisicile si Fantoma de la Operă. Este povestea pe care Sir Robinson, recunoscut în întreaga lume ca expert în creativitate și educație, o spune în acest videoclip pentru a vorbi despre un nou model de educație care promovează creativitatea copiilor.