Cum matematica a ajutat China să creeze un imperiu (și să-l ajute pe împăratul său să se culce

Sursa imaginii, Getty Images

imperiu

Când Grecia a decăzut, China a preluat conducerea.

De la măsurarea timpului până la înțelegerea poziției noastre în Univers, de la cartografierea Pământului la navigarea pe mări, de la primele invenții ale omului la tehnologiile avansate de astăzi: matematica a stat la baza vieții umane.

Primii pași ai călătoriei matematice a omului au fost luați de culturile antice din Egipt, Mesopotamia și Grecia, culturi care au creat limbajul de bază al numărului și al calculului.

Dar când Grecia antică a căzut în declin, progresul matematic s-a oprit. in vest. În est, s-a ridicat la noi culmi.

O mare parte din această moștenire matematică nu obține adesea creditul pe care îl merită.

La BBC Mundo am început un număr de acest istorie, ceva uitat, a dezvoltării matematicii din Est care a transformat Occidentul și a dat naștere lumii moderne.

Sfârșitul Poate că și tu ești interesat

În depărtare

Marele Zid Chinezesc, care se întinde pe mii de kilometri, a durat aproape 2.000 de ani de când a început în 220 î.Hr. pentru a proteja imperiul în creștere.

Sursa imaginii, Getty Images

Nu încetează niciodată să uimească.

Marele zid de apărare este o minunată minune de inginerie construită pe terenuri înalte și accidentate.

De îndată ce au început să-l ridice, chinezii antici au fost nevoiți să facă calcule privind distanțele, unghiurile de înălțime și cantitățile de material, așa că nu este surprinzător faptul că a inspirat metode matematice ingenioase.

Fundația sa a fost un sistem de numere incredibil de simplu care a pus bazele modului în care contăm astăzi în Occident.

Când au vrut să facă o sumă, au folosit stâlpi mici din bambus.

baruri au fost aranjate pentru a reprezenta numerele de la 1 la 9.

Apoi i-au așezat coloane astfel încât fiecare să reprezinte unități, zeci, sute, mii și așa mai departe.

Dacă au vrut, de exemplu, să reprezinte numărul 924, a fost suficient să pună simbolul 4 în coloana celor, simbolul 2 în coloana zecilor și simbolul 9 în coloana sutelor.

Modul în care vechii chinezi își făceau calculele este foarte similar cu modul în care învățăm astăzi la școală.

Puterea acestor bare este că permit calcule foarte rapide.

Asta numim noi un sistem de valori zecimale, și este foarte asemănător cu cel pe care îl folosim astăzi: folosim numere de la 1 la 9, iar poziția lor ne spune dacă este în unități, zeci, sute sau mii.

Nu numai că vechii chinezi au fost primii care au folosit un sistem de valori zecimale, ci au făcut-o cu peste o mie de ani înainte ca noi să-l adoptăm în Occident.

Dar l-au folosit doar atunci când au calculat cu tije.

Când au vrut a scrie numerele, totul s-a complicat.