Consecințele cognitive ale obezității, obezitatea este o boală

Autori și informații despre articole

Juan Carlos Calderón Reza *

Lilian Reza Suarez **

Gabriel Isaac Lamingo Soriano ***

Jorge Efraín Camacho Desiderio ****

María Belén Loaiza Matos *****

Universitatea din Guayaquil, Ecuador

rezumat

Pentru a cita acest articol, puteți utiliza următorul format:

Juan Carlos Calderón Reza, Lilian Reza Suárez, Gabriel Isaac Lamingo, Jorge Efraín Camacho Desiderio și María Belén Loaiza Matos (2019): „Consecințele cognitive ale obezității”, Revista Caraibelor de Științe Sociale (iulie 2019). Pe net:
https://www.eumed.net/rev/caribe/2019/07/consequences-cognitivas-obesidad.html
//hdl.handle.net/20.500.11763/caribe1907cognitive-consequences-obesity

Răspuns educațional la principalele caracteristici care definesc obezitatea
Caracteristicile care au fost subliniate până acum pentru a descrie modul în care sunt persoanele afectate de obezitate ne vor da cheia să știm cum să abordăm intervenția educațională cu acest grup vulnerabil. Progresul lor va depinde, în mare măsură, de capacitatea sistemului educațional de a se adapta la nevoile elevului. Unele strategii metodologice sunt descrise mai jos ca recomandări sugerate pentru tratarea acestor simptome în clasă.

Adaptări curriculare individuale. Ele sunt ansamblul deciziilor educaționale care se iau din programarea clasei pentru a dezvolta propunerea educațională pentru un anumit elev. Ele pot fi nesemnificative, dacă nu afectează obiectivele și conținutul de bază, și semnificative dacă implică eliminarea sau modificarea substanțială a conținutului esențial sau de bază al diferitelor domenii.

---