Așa funcționează creierul nostru când învățăm să citim
LUMEA ESTE DIFERITĂ PENTRU O ILFABETĂ
Progresele recente în neuroștiințe au arătat că dobândirea alfabetizării produce schimbări în diferite zone ale creierului
Când învățăm să citim, creierul nostru se schimbă. Progresele recente în domeniul neurologiei au arătat că dobândirea alfabetizării produce schimbări în diferite zone ale creierului, atât în structură, cât și în funcție. Principalele schimbări sunt, fără îndoială, cele care se referă direct la comportamentul de citire și la modul în care creierul procesează informațiile de ortografie, dar, curios, consecințele derivate din învățarea citirii se extind și la alte aspecte ale percepției umane.
Cercetătorii de la Basque Center on Cognition, Brain and Language (BCBL) au avansat în acest sens, au analizat modul în care achiziția lecturii schimbă capacitățile perceptive ale ființelor umane. Rezultatele au fost publicate în revista Psychological Science.
Cititorii pot citi fluent fraze precum „În restaurant am cerut o postare fantastică pentru colocați”
Cititorii prezintă un model de comportament foarte particular, care îi face, pe de o parte, să identifice perfect diferențele dintre cuvintele care sunt similare în ortografia lor (de exemplu, identificând că cuvintele „pisici”, „picioare” și „ochelari” sunt diferite în ciuda faptului că care seamănă vizual mult), în timp ce pe de altă parte pierdeți modificările majore în ordinea scrisorilor, putând citi expresii de genul „În restaurant am cerut un posrte holocat fantastic” destul de fluent.
După cum sa explicat Jon Andoni Duñabeitia, Om de știință BCBL, suntem capabili să citim șiruri de litere cu modificări ale poziției inițiale a literelor datorită „nivelului ridicat de flexibilitate în codificarea ordinii și identității literelor pe care le are fiecare cititor expert, care permite citirea rapidă fără a focaliza constant atenție asupra fiecărei litere care alcătuiesc fiecare dintre cuvintele ".
Pana acum, oamenii de știință au crezut că această abilitate se datorează a ceea ce neuroștiința a numit „un sistem vizual parțial zgomotos”. Adică, originea acestei flexibilități a fost atribuită faptului că oamenii sunt capabili să identifice un obiect complex, de exemplu o casă, fără a fi nevoie să identifice în mod individual fiecare dintre atributele sale, deoarece informațiile de poziție nu sunt percepute cu exactitate de sistemul vizual.