Tulburare specifică a limbajului (SLI) - Ar putea fi moștenită

Ce este tulburarea specifică a limbajului?

L & S.- Cunoscută și sub denumirea de „disfazie”; „Alalia”; „Neprihănirea de sine”; „Afazie evolutivă”; „Surditate verbală congenitală”; Tulburarea specifică a limbajului (SLI) sau tulburarea specifică a dezvoltării limbajului (TEDL) nu este ea însăși o boală, ci o tulburare, după cum sugerează și numele său. Se caracterizează printr-o incapacitate evidentă de a vorbi. Originea acestei probleme este necunoscută, deși se suspectează că se datorează unui factor genetic. În prezent, afectează între 2% și 7% din populația de copii și este mai frecventă la sugarii de sex masculin.

Cum putem defini tulburarea specifică a limbajului?

Este o întârziere anormală la începutul capacității și dezvoltării vorbirii care nu este cauzată de o deficiență mentală, tulburări psihosomatice, leziuni cerebrale confirmate, deficite ale simțurilor sau ale aparatului motor etc. Ca și în cazul dislexiei din copilărie, TEl este o tulburare necunoscută care nu se datorează unei boli.

De obicei, începe cu anumite suspiciuni între 24 și 30 de luni. La această vârstă este deja foarte evident că limbajul fie nu apare, fie nu evoluează așa cum era de așteptat. Simptomele se pot suprapune inițial cu alte patologii de dezvoltare subiacente și poate fi necesar să-i permită să evolueze și să vadă cum răspunde la protocoalele de confirmare existente sau să corecteze diagnosticul. Există un mare risc asociat cu expresia normală a „Vorbesc”. Aceasta este, de obicei, o cauză necesară a inițierii timpurii întârziate a programelor de asistență și corectare a tulburărilor specifice de limbaj (SLD).

Este evident o tulburare gravă. Poate dura nu numai în timpul copilăriei, ci și în perioada adolescenței și dacă nu este intervenită, poate lăsa sechele pentru totdeauna.

Caracteristicile TEL

Deși tulburarea specifică a limbajului poate apărea și la persoanele surde sau la pacienții cu facultăți mentale întârziate. Ceea ce nu a fost demonstrat este că cele două probleme sunt sau nu legate. Ceea ce este comun în aproape toate cazurile este eșecul școlar. Capacitatea lor de a comunica provoacă neînțelegeri, frustrări și probleme grave de integrare în grup.

putea

Nu toate au aceleași caracteristici. Sunt eterogene. Nici în modul de prezentare, nici intensitatea tulburării de limbaj nu sunt aceleași de la un afectat la altul. Ele diferă în modul în care pronunță, în modul în care alcătuiesc propozițiile, în modul în care se descurcă social cu limbajul și modul în care comunică etc. Dificultățile lor pot fi în pronunția în unele, în construcția de propoziții sau în utilizarea unui mic lexicon în altele, deși ceea ce vor să comunice este clar și ușor de înțeles.

În alte cazuri, copiii cu tulburări specifice ale limbajului vorbesc corect, fără dificultăți evidente în utilizarea gramaticii sau în fonetica lor, cu toate acestea, pot simți dificultăți serioase atunci când comunică cu mediul în afara celor mai apropiați.

Sunt stabilite diverse cauze. Acestea pot fi următoarele:

  • Moştenire: genetica crește posibilitatea de a dezvolta tulburări specifice ale limbajului sau SLI cu 70%. Aceste date fac să ia în considerare în mod serios factorul ereditar de a suferi. Un alt fapt face ca genetica să fie definită ca origine și este că în cazul gemenilor se estimează că între 50 și 96% din cazurile de SLI la copiii gemeni, ambii suferă de aceasta.
  • Probleme neurobiologice: o lovitura; unele leziuni; anumite anomalii ale neuronilor; leziuni în SNC; lipsa aportului de sânge etc. poate fi originea TEL.
  • Alții: În timpul dezvoltării fătului pot exista agenți exogeni care dau naștere unor tulburări specifice ale limbajului (SLI). Mama alcoolică, dependența sau consumul de droguri, traume, o mamă care suferă de anxietate sau depresie etc. Toți sunt factori care ar putea avea un rol declanșator.