RELATII CU PUBLICUL; CTICUM DE NUTRICI; COMUNITATE N

Facultăți și centre

nutrici

Alte centre

  • I. Dezvoltare socială interuniversitară și pace
  • I. stagiar în economie interuniversitară.
  • I. Interuniversitar Fil. Valenciană
  • I. Geografia interuniversitară
  • I. Limbi moderne aplicate interuniversitare
  • I. Multidisciplinar pentru studiul mediului „Ramón Margalef” (IMEM)
  • I.U. Științe ale apei și mediului
  • I.U. Electrochimie
  • I.U. Studii de gen
  • I.U. Studii sociale latino-americane
  • I.U. Fizică aplicată științelor și tehnologiilor
  • I.U. Ingineria proceselor chimice
  • I.U. Biodiversitate CIBIO
  • I.U. Cercetări în arheologie și patrimoniu istoric (INAPH)
  • I.U. Cercetare computerizată
  • I.U. Investigații turistice
  • I.U. Materiale
  • I.U. Sinteza organică
  • Agrochimie și Biochimie
  • Analiza economică aplicată
  • Analiză geografică regională și geografie fizică
  • Biotehnologie
  • Informatică și inteligență artificială
  • Științe ale mediului și resurse naturale
  • Științe ale Pământului și ale mediului
  • Științe marine și biologie aplicată
  • Științe istorico-juridice
  • Comunicare și psihologie socială
  • Construcții arhitecturale
  • Drept civil
  • Dreptul muncii și securitatea socială
  • Drept internațional public și drept penal
  • Drept comercial și drept procesual
  • Didactică generală și didactică specifică
  • Disciplinele economice și financiare
  • Ecologie
  • Economie aplicată și politică economică
  • Economie financiară și contabilitate
  • Clădire și urbanism
  • Asistență medicală
  • Asistență medicală comunitară, medicină preventivă și sănătate publică și istoria științei
  • Studii juridice de stat
  • Expresie grafică, compoziție și proiecte
  • Filologia Catalană
  • Filologie spaniolă, lingvistică generală și teorie a literaturii
  • Filologie engleză
  • Filologii integrate
  • Filosofia dreptului și dreptul internațional privat
  • Fizică aplicată
  • Fizică, ingineria sistemelor și teoria semnalului
  • Fiziologie, genetică și microbiologie
  • Bazele analizei economice
  • Geografie umană
  • Istorie medievală, istorie modernă și științe și tehnici historiografice
  • Umanistice contemporane
  • Inginerie civilă
  • Inginerie Chimica
  • Inovație și instruire didactică
  • Limbaje și sisteme de computer
  • Marketing
  • Matematici aplicate
  • Matematică
  • Optică, farmacologie și anatomie
  • Organizație de afaceri
  • Preistorie, arheologie, istorie antică, filologie greacă și filologie latină
  • Psihologia sănătății
  • Psihologie evolutivă și didactică
  • Chimie analitică, nutriție și știința alimentelor
  • Chimie anorganică
  • Chimie organica
  • Chimie Fizica
  • Sociologie I
  • Sociologie II
  • Tehnologia informației și informatică
  • Asistență socială și servicii sociale
  • Traducere și interpretare

Servicii administrative

Servicii generale

  • Nou
  • Nou
  • Nou
  • Nou
  • Nou
  • Nou
  • Nou
  • Nou
  • Nou
  • Nou

Competențe și obiective

Contextul cursului pentru anul universitar 2020-21

Dovezile științifice și epidemiologice privind relația dintre diferitele aspecte ale dietei ca factori de risc sau cu potențial de protecție pentru sănătate sunt din ce în ce mai solide. Acest fapt a stârnit un interes tot mai mare pentru aspectele calitative care ar putea avea un impact mai mare asupra genezei bolilor cronice, a calității vieții, a potențialităților fizice și intelectuale și a longevității și care au condus la dezvoltarea nutriției comunitare.

Principalele funcții practice care sunt dezvoltate din Nutriția comunitară constau în identificarea și evaluarea problemelor nutriționale din comunitate și proiectarea, organizarea, implementarea și evaluarea programelor de intervenție nutrițională prin diferite strategii, orientate spre mediul profesional, mediul școlar, grupurile de risc sau pentru general populației.

Intervențiile în comunitate își propun să realizeze treptat o adaptare a modelului nutrițional la un profil mai sănătos, prin diferite instrumente, dar printre care educația nutrițională este deosebit de relevantă.

Prin urmare, programele comunitare de nutriție și educație nutrițională necesită abordarea unor strategii de natură diferită și simultan. Există multe aspecte care influențează starea nutrițională a unei persoane sau a unei populații și că este necesar să se cunoască, să se monitorizeze și să se adapteze pentru a obține un loc de muncă eficient și o stare mai bună de sănătate.

Competențe ale disciplinei (verificate de ANECA în diplome și masterate oficiale)