Michèle Petit „Trebuie să ne acordăm ceea ce ne înconjoară într-un mod poetic” Lee Por Gusto
Cu ocazia cărții sale Citește lumea. Experiențe actuale de transmitere culturală (Fondo de Cultura Económica, 2015) am vorbit cu Michèle Petit, antropolog francez și unul dintre cei mai importanți cercetători în domeniul lecturii.
De Jaime Cabrera Junco
Mai mult decât un motivator al gustului pentru lectură, ea este unul dintre cei mai importanți cercetători contemporani ai acesteia. Michèle Petit este o antropologă franceză, care în anii 1980 a studiat fenomenul diasporei chineze și grecești și apoi a apelat la cercetări care au condus-o să publice articole și cărți de mare folos profesorilor și mediatorilor culturali. Punctul său de referință inițial a fost lectura și relația sa cu oamenii din zonele rurale și din cartierele marginale. Când avea 13 ani, locuia în Columbia și acolo a avut primul contact cu lumea cărților și a bibliotecilor. Acest lucru se datorează și familiarității sale cu limba spaniolă și vizitelor sale pentru a susține prelegeri în Columbia, Argentina și Mexic.
Michèle Petit tocmai a publicat Citește lumea. Experiențe actuale de transmitere culturală (Fondo de Cultura Económica, 2015), un text care ne arată cheile lecturii pentru a înțelege importanța sa culturală în societatea noastră. Din acest motiv și prin e-mail am contactat-o pentru a vorbi despre lectură, un subiect care se potrivește cu numele paginii noastre.
În prologul Citește lumea. Experiențele actuale de transmitere culturală, subliniați că această carte este un răspuns la această cerere economică care se face practic la toate activitățile umane. Credeți că lectura este percepută în aceste timpuri ca o activitate „neproductivă”?
Într-un fel, acest lucru nu este ceva nou. De exemplu, când am început să lucrez la lectură, am realizat interviuri în Franța rurală. În satele pe care le-am vizitat, erau oameni care se ascundeau pentru a citi, deoarece utilitatea acestei activități nu era bine definită. Timpul liber a fost condamnat, munca a primit o valoare mai mare, ceea ce timp de secole a fost o garanție a supraviețuirii. „Utilul” a fost întotdeauna încurajat. O femeie a remarcat, de exemplu, că atunci când dansul era foarte util: turtirea pământului. Cu toate acestea, să observăm în treacăt că s-ar fi putut turtit pământul fără a dansa, fără această plăcere a trupului, fără această bucurie împărtășită. Cu alte cuvinte, chiar și într-o societate în care utilitatea era atât de presantă, era nevoie de o altă dimensiune, jucăușă, estetică, artistică. Și narativ: lectura a fost dificilă, dar poveștile au fost spuse.
În epoca noastră când „rațiunea” economică - sau mai bine zis nebunia financiară - și profitabilitatea pe termen scurt predomină asupra tuturor celorlalte, m-am săturat să demonstrez la nesfârșit că lectura este utilă pentru tot felul de lucruri: pentru școala de performanță, pentru pentru exercitarea cetățeniei, pentru dezvoltarea cognitivă etc. Da, adevărul este, este, într-o măsură bună. Dar ceea ce este în joc nu este doar acest lucru. Nu suntem doar variabile economice mai mult sau mai puțin adaptate la un univers productivist. Suntem ființe care trebuie să se acorde la ceea ce ne înconjoară într-un mod poetic. Explorați-vă experiența, simbolizați-o, împărtășiți-o. Avem nevoie de joc, artă, poezie, narațiune, o estetică a cotidianului. De milenii, recipientele în care se păstrează mâncarea au fost împodobite, pereții casei au fost împodobiți, fața sau corpul este pictat sau scarificat și se povestesc. Utilitarul nu ne este suficient.
Se vorbește că în ultima vreme se citesc mai puține cărți în mod tradițional și Citește lumea ... ne arată unele cercetări care arată acest lucru. Această scădere are legătură cu schimbările stilului de viață? În secolul al XIX-lea singurul divertisment era cărțile, acum suntem în timpurile internetului, ale smartphone-urilor.
În multe țări, scăderea lecturii regulate a cărților este anterioară apariției internetului. Dar acea mișcare se accelerează odată cu revoluția digitală și prezența tot mai mare a ecranelor în viața noastră de zi cu zi. Poate că atât de multe nu s-au citit niciodată, dacă ții cont de tot ce se citește pe aceste ecrane! Ceea ce mi se pare îngrijorător este următorul: clasele bogate asociază o utilizare importantă a acestor ecrane cu un nivel ridicat de citire a cărților tipărite și cu un consum regulat de bunuri și spații culturale. Și transmit această atitudine cumulativă copiilor lor. Dimpotrivă, tinerii din sectoarele populare, mai ales dacă sunt bărbați, sunt absorbiți astăzi doar de ecrane.