Impactul unei hărți conversaționale ca strategie educațională pentru îmbunătățirea controlului metabolic al

Adăugați la Mendeley

rezumat

Scop

evaluați impactul unei hărți conversaționale asupra diabetului zaharat de tip 2 (dm 2).

Material si metode

Studiu longitudinal, prospectiv, cvasi-experimental, comparativ, efectuat într-o unitate sanitară de medicină de familie în februarie-august 2011. Au participat voluntar 30 de pacienți diabetici care aparțineau unui grup de ajutor reciproc. A avut loc o discuție educativă interactivă folosind harta conversațională „Mănâncă sănătos și rămâi activ”. Cunoștințele și indicatorii clinici (ic), antropometrici (ia) și de laborator clinic (ilc) au fost evaluați înainte și după intervenția educațională cu o perioadă de trei luni.

Rezultate

S-a găsit un impact semnificativ asupra indicatorilor de glucoză (p = 0,01), a tensiunii arteriale diastolice medii (p = 0,009) și a nivelului de cunoștințe (p = 0,001).

Concluzii

Intervențiile educaționale pentru pacienții cu DM 2 au îmbunătățit semnificativ AI și CCI. Se confirmă faptul că educația în boli cronice, cum ar fi dm 2, este esențială pentru îmbunătățirea nivelului de cunoaștere și înțelegere a bolii, în acest mod pot fi dezvoltate abilități pentru a face schimbări în stilul de viață.

rezumat

Obiectiv

pentru a evalua impactul unei hărți conversaționale despre diabetul zaharat de tip 2 (dm 2).