Cum să gestionați activitatea motorie hiperactivă la copiii hiperactivi din clasă

Una dintre cele mai izbitoare caracteristici ale copilului hiperactiv este, tocmai, activitatea motorie excesivă care depășește limitele normale pentru vârsta și nivelul de maturitate al acestora. Acest exces de activitate motorie se manifestă de obicei printr-o nevoie de mișcare constantă și printr-o lipsă de autocontrol fizic și emoțional. În ciuda faptului că acesta este cel mai izbitor simptom al întregii tulburări și cel care cel mai adesea îi determină pe profesori să alerteze părinții.

În majoritatea cazurilor, neliniștea motorie dispare în adolescență, în timp ce problemele de atenție și impulsivitatea persistă la maturitate.

În ciuda tuturor, atunci când comportamentul hiperactiv este extrem de exagerat, acesta poate fi incompatibil cu învățarea școlară, ducând la deteriorarea relațiilor cu mediul (profesorul, colegii de clasă, familia și prietenii).

Cele mai frecvent observate comportamente hiperactive sunt:

Mută mâinile și picioarele excesiv.
Implicați-vă în activități periculoase.
Le este greu să rămână așezate.
Se zvârcolesc pe scaun
Merg dintr-un loc în altul fără niciun motiv aparent.
Aleargă sau urcă în situații nepotrivite.
Le este greu să se joace calm.
Se comportă de parcă ar avea un motor - „funcționează”.
Vorbesc excesiv.
Ciugulesc, suge obiecte.
Sparge materialele.