Bebelușii nu învață să înoate

Datoria de a înscrie bebeluși de la câteva luni la lecții de înot este o credință obișnuită în rândul noilor părinți. Fără îndoială, motivați de cantitatea mare de informații (greșite) pe care le primesc de la mass-media și de la școlile de înot.

Datele disponibile arată că, deși înecul este a doua cauză principală de deces cauzată de leziuni neintenționate la populația pediatrică (0-19 ani), majoritatea pediatrilor nu furnizează în mod curent informații pacienților lor sau părinților pacienților lor în prevenirea de înec. Acest lucru determină o ipoteza larg răspândită conform căreia un bebeluș va învăța să se salveze de îndată ce va intra în lecțiile de înot.

Realitatea este foarte diferită

înoate

Dezvoltarea motorie

Dezvoltarea ființei umane se desfășoară prin etape succesive care au caracteristici foarte speciale. Fiecare dintre ele se încorporează treptat în etapa următoare, deși nu există un acord unanim pentru a determina câte și care sunt aceste etape. Nici nu se poate spune exact când începe fiecare etapă și când se termină, deoarece diferiți factori individuali, sociali și culturali influențează dezvoltarea. De aceea se spune că fiecare ființă umană are propriul său ritm de dezvoltare, în cadrul unui proces care este același pentru toată lumea.

Dezvoltarea copilului este supusă unui proces de maturizare nervoasă. Unele comportamente (care nu învață) apar în afara oricărei învățături (cum ar fi plutirea) deoarece copilul se naște cu un sistem nervos gata să-și adapteze organismul la condițiile externe în care se dezvoltă.

Conceptul de învăţare Aceasta implică faptul că există o schimbare a comportamentului datorită experienței, adică nu datorită factorilor de maturare sau a ritmurilor biologice. Mai exact, înotul este o activitate care necesită controlul segmentar al corpului, care este strâns legat de maturarea sistemului nervos (mielinizare, imagine de sus) și adaptat la două mari legi ale dezvoltării valabile înainte și după naștere: legea cefalo-caudală și legea proximal-distală.